Politická ekonomie 2009, 57(1):3-20 | DOI: 10.18267/j.polek.667

Řízení kvality vzdělávacího procesu

Tomáš Cahlík, Jana Marková
Univerzita Karlova v Praze.

Managing quality of the educational process

Results of a survey concerning the importance of quality management of the educational process among high officials of Czech universities and colleges are summarized in this article. Three of possible methods of quality management in the educational process are described here: Standardization ISO, Model of Excellence EFQM and benchmarking. General approach to evolutionary processes is applied on the development of quality of the educational process and the problem of coordination to cooperation is discussed, because cooperation is the very basis of benchmarking.

Keywords: quality management in the educational sector, benchmarking, evolutionary model, coordination problem
JEL classification: C70, D70, D83, I20

Zveřejněno: 1. únor 2009  Zobrazit citaci

ACS AIP APA ASA Harvard Chicago Chicago Notes IEEE ISO690 MLA NLM Turabian Vancouver
Cahlík, T., & Marková, J. (2009). Řízení kvality vzdělávacího procesu. Politická ekonomie, 57(1), 3-20. doi: 10.18267/j.polek.667
Stáhnout citaci
  • BibTeX (.bib)
  • Bookends (.ris)
  • EasyBib (.ris)
  • EndNote (.enw)
  • EndNote 8 (.xml)
  • ISI WoS (.isi)
  • Medlars (.medlars)
  • Mendeley (.ris)
  • MODS (.xml)
  • Papers (.ris)
  • RefWorks (.txt)
  • RefManager (.ris)
  • RIS (.ris)
  • MS Word (.xml)
  • Zotero (.ris)
    • Zobrazit celý článek

    Reference

    1. BEINHOCKER, E. D. 2007. The Origin of Wealth. The Radical Remaking of Economics and What It Means for Business and Society. Boston, Massachusetts: Harvard Business School Press 2007.
    2. CAHLÍK, T. et al. 2006. Multiagentní přístupy v ekonomii. Praha: Karolinum 2006.
    3. CAHLÍK, T. 2000. Technologický rozvoj jako produkt sociokognitivní sítě. Praha: Karolinum 2000.
    4. COURTIAL, J. P., CAHLIK, T., CALLON, M. A. 1994. A Model for Social Interaction Between Cognition and Action Through a Keyword Simulation of Knowledge Growth. Scientometrics. 1994, vol. 31, no.2, p. 173-192. Přejít k původnímu zdroji...
    5. FARMER, E. I., TAILOR, R. G. 1997. Notes on the process of benchmarking in education. Education. 1997, no. 118.
    6. JIRÁSEK, J. A. 2007. Benchmarking a konkurenční zpravodajství: souměření pro soupeření. 1. vyd. Praha: Profess Consulting 2007.
    7. KAUFMANN, S. 2004. čtvrtý zákon. Cesty k obecné biologii. Praha - Litomyšl: Paseka 2004.
    8. UNITED NATIONS. Policy Paper for Change and Development in Higher Education. United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization. Paris: UNESCO. 1995.
    9. www.bearingpoint.com/portal/site/highered
    10. www.benchmarking.cz
    11. www.benchmarking.com
    12. www.bibs.cz
    13. www.csq.cz
    14. www.czechinvest.org
    15. www.eubenchmarking.net
    16. pqnc.com
    17. www.surveymonkey.com
    18. www.thecoresolution.com
    19. www.vsb.cz
    20. www.zcu.cz

    Tento článek je publikován v režimu tzv. otevřeného přístupu k vědeckým informacím (Open Access), který je distribuován pod licencí Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License (CC BY NC ND 4.0), která umožňuje nekomerční distribuci, reprodukci a změny, pokud je původní dílo řádně ocitováno. Není povolena distribuce, reprodukce nebo změna, která není v souladu s podmínkami této licence.


    Zpět na obsah